Una poética de la literatura infantil

Sobre Un oficio de centauros y sirenas

Ana Garralón

un-oficio-de-centauros-y-sirenasJoel Franz Rosell es un escritor de libros infantiles que se ha ocupado también de observar y analizar el mundo de la edición en el que está inmerso. Rosell sería, pues, según su propia definición, un centauro y una sirena,  es decir, ese punto en el que la crítica y el escritor confluyen para dar vida a un nuevo ser “que resultará más que nunca un autor de quimérica fusión: un centauro o sirena, capaz de galopar y bucear en las simas y cimas de la experiencia y la invención infantiles, y de investigar y prohijar conclusiones con la paciencia y la sabiduría del adulto”. En este libro se reunirían, pues, los trabajos del centauro (¿o la sirena?), es decir, aquellos que exploran todo este mundo contradictorio, a veces inverosímil y sugestivo de los libros para niños. Además, Rosell es cubano experimentado en exilios y multiculturalismos, y su perspectiva es, entonces, más abarcadora. Los trabajos que se reúnen aquí son artículos publicados en diferentes revistas y periódicos del ámbito hispanohablante.

Muchos de ellos serán ya conocidos por nuestros lectores, aunque en algunos casos el autor ha modificado o revisado sus contenidos. Los trece trabajos exploran la definición de literatura infantil, las funciones de la crítica, algún monográfico (literatura policíaca, literatura iberoamericana, la fantasía en la LIJ), su experiencia como escritor y las relaciones entre la literatura infantil y los medios de comunicación. Rosell es punzante en muchas ocasiones, crítico y con una mirada nada complaciente, lo que convierte sus escritos en estimulantes reflexiones que nos llevarán a afirmar o disentir de sus opiniones, pero nunca nos dejará indiferentes porque incluso él ahonda a veces en sus propias contradicciones sin querer dejarlas cerradas. Un conjunto de lecturas muy recomendables que conforman, como el propio autor lo indica, una “poética de la literatura infantil” eso sí, para nuestra suerte, escrita con mucha amenidad.

Educación y Biblioteca. Madrid, nº 131, 2002